심리의 선행학습

선행학습, 여러분은 어떻게 생각하시나요? 선행학습에 대해서 의견이 분분합니다.

선행학습에 대해서 학습의 효율성을 높일 수 있다고 이야기를 하고 있기도 하고, 선행학습이 오히려 학습의 효율성을 떨어뜨리고 필요하지 않다고도 이야기를 합니다.

지식에 대한 선행학습의 경우 미리 학습을 하게 되면서 학습하는 내용에 대한 이해가 더 빠르고 자신감도 갖게 됩니다. 그리고 미리 알고 있는 내용이라 부담감도 덜하면서도 다른 것을 조합할 수도 있죠. 이렇게 긍정적인 효과를 보고서 자녀들에게 선행학습을 권합니다.

그러나 지식에 대한 선행학습이 긍정적인 효과만 있는 것이 아니죠. 부정적인 효과도 있게 되는데요. 학습을 선행을 해야 한다는 부담감 그리고 미리 선행한 것으로 인해 막상 학습에 대한 흥미를 잃게 됩니다. 또한 선행학습으로 인하여 자신의 학습수준을 파악하는데 어려움을 갖게 되면서 성취감을 떨어뜨리기도 하죠.

이렇게 지식의 선행학습에 대한 장단점이 있다 보니 의견이 분분하게 됩니다. 이때, 장점만을 보고 무조건 선행학습을 강요하거나 아니면 단점만을 보고 무조건 선행학습은 불필요하다고 단정을 하는 것이 아닌 장단점을 알고 적용하고 활용을 한다면 많은 것에 있어서 도움이 될 수 있게 됩니다.

이와 같이 지식의 선행학습에 이어서 심리의 선행학습도 살펴볼 수 있습니다.

심리의 선행학습의 경우 다양한 관점과 이론을 알게 되고 분석해 봄으로서 현실적인 문제를 다양한 각도로 접근하는데 도움을 받을 수 있게 됩니다. 그래서 자신이 지금 생각하고 판단하는 것에 있어서 무조건 단정을 하지 않고 다양하게 바라볼 수 있게 되면서 문제를 예방하고, 혹여 문제가 발생이 되었다고 하더라도 악화되지 않게 합니다.

하지만 심리는 개인의 환경, 상황, 경험 등에 의해서 매우 다양하게 작용이 되기에 모든 상황을 고려하기 어렵다 보니 선행학습이 잘못된 정보이거나 편향된 관점으로 된 학습을 했다고 한다면 그 기준으로 판단하게 되면서 오히려 심각한 상황이 될 수 있습니다. 즉, 정확하지 않은 선행학습으로 인하여 왜곡된 판단을 하게 될 수 있다는 것입니다.

그렇기에 지식교육과 마찬가지로 심리의 선행학습도 장단점이 있고, 단점을 보완하고 장점을 크게 하기 위해서는 정확하게 아는 것이 매우 중요합니다.

예를 들어 자녀를 양육하면서 자녀의 심리발달을 알고 있다고 한다면 자녀가 건강한 심리습관을 형성해 갈 수 있도록 환경을 만들어줄 수 있습니다. 단, 자녀의 심리발달을 정확하게 알아야 합니다. 정확하게 알아야 왜곡된 판단을 하지 않게 되고, 단점을 보완하고 장점을 효과적으로 활용할 수 있게 되는 것입니다.

정확하게 아는 것은 매우 중요합니다.

자녀를 사랑하고 건강한 자녀양육에 관심이 많은 우리 부모님들,

오늘도 응원합니다.